Meten is niet-weten

Mijn kleindochter is overgegaan van de brugklas naar klas 2. Ze heeft een mooie cijferlijst. Alleen geschiedenis lijkt haar niet goed af te gaan. Een 4,8 bij het eerste rapport, een 5,6 aan het eind, afgerond een 6. Cijfers Als ik haar vraag hoe zij nu, na een jaar,...

1957

Oei 1957, klas 5 van de basisschool. Ik ben 10 jaar. De leraar mept met een liniaal een leerling in het gezicht. De klas zit muisstil geschokt te zijn. In de klas komt de gedacht tot leven: ‘ik moet nu iets doen!’ Niemand doet iets. Na die gebeurtenis neem...